بالشروط والمزايا.. تعرف على أنواع وثائق التأمين -
ترامب: منظمة أوبك تنهب باقي دول العالم -
ترامب: أوبك تنهب العالم عبر أسعار النفط المرتفعة -
ترامب: أوبك تنهب العالم عبر أسعار النفط المرتفعة -

 

 

 

 

 

بلوك 1

 

بلوك 2

 

بلوك 3

 

بلوك 4

 

بلوك 5

 

العالم الأن - برلين تطالب تركيا بتفسير سبب غلق مدرسة ألمانية بازمير

 

 

العالم الأن - برلين تطالب تركيا بتفسير سبب غلق مدرسة ألمانية بازمير
العالم الأن - برلين تطالب تركيا بتفسير سبب غلق مدرسة ألمانية بازمير

خبر - العالم الأن - برلين تطالب تركيا بتفسير سبب غلق مدرسة ألمانية بازمير
تم بواسطة - شبكة مبينات الأخبارية
بتاريخ - الأحد 1 يوليو 2018 12:57 صباحاً

شبكة مبينات الأخبارية طلبت سفارة ألمانيا فى أنقرة السبت من تركيا تفسيرا لغلق مدرسة ألمانية فى أزمير التركية الواقع غرب البلاد.

وجاء فى بيان للسفارة "أن فرعا لمدرسة السفارة الألمانية تم غلقه فى 28 يونيو من قبل المصالح المحلية لوزارة التربية التركية".

وأضافت السفارة الألمانية "نحن نطلب من الحكومة التركية أن تفسر لنا بشكل عاجل لماذا تم غلق المدرسة؟" معتبرة أن هذه المؤسسات تشكل عنصرا "أساسيا" فى العلاقات الثقافية والتربوية بين البلدين.

وتعمل برلين وأنقرة على تطبيع علاقاتهما بعد توتر شديد العام الماضى اثناء استفتاء فى تركيا وموجة القمع التى اعقبت محاولة تحركات الجيش التركى فى 2016.

واحتجت دول الاتحاد الأوروبى على توقيف عشرات آلاف الأشخاص إثر محاولة الانقلاب وبينهم صحفيون.

ورد حينها رئيس تركيا رجب أردوغان بوصف الأوروبيين بأنهم نازيين لرفضهم الترخيص لأتراك بتنظيم اجتماعات قبل استفتاء أبريل 2017 الذى ادى الى تعزيز كبير لسلطات أردوغان.

وكانت المستشارة الألمانية أنجيلا ميركل كتبت فى رسالة تهنئة وجهتها لأردوغان إثر إعادة انتخابه رئيسا، أنها تعبر عن رغبتها فى أن تكون "شريكا لتركيا مستقرة وتعددية تتعزز فيها المشاركة الديمقراطية والحفاظ على دولة القانون".

 

 

       

 


 

 

اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها

تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى

 

أعلانات

 

السابق يحدث الان - اتهام رئيسة الارجنتين السابقة كريستينا كيرشنر رسميا بالفساد وطلب القاضي توقيفها على الرغم من الحصانة البرلمانية التي تتمتع بها وتمنع ذلك
التالى شخصية سعودية معروفة تقذف المذيعة غادة عويس لتعاطفها مع اليمن